Bajo el lema “Unidas por la justicia de género: educar al mundo, liderar el cambio, luchar por la democracia”, la conferencia reunió a más de 300 sindicalistas de la educación provenientes de 57 países. El encuentro tuvo lugar en Bahía, Brasil, para debatir la igualdad de género, la crisis mundial de docentes y el fortalecimiento del liderazgo femenino. La delegación argentina también reafirmó ante el mundo su compromiso con la soberanía nacional sobre las Islas Malvinas. La provincia de Salta estuvo representada por Silvana Nogales, secretaria general de la Asociación del Personal Jerárquico Educativo de Salta (APJESA), quien participó en representación de la Confederación de Educadores Argentinos (CEA).

Del 15 al 17 de septiembre de 2026 se desarrolló en Camaçari, estado de Bahía, Brasil, la V Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación, uno de los encuentros internacionales más importantes para las trabajadoras de la educación y sus organizaciones sindicales

 

En la delegación argentina Silvana Nogales, secretaria general de APJESA y representante de la CEA, llevó la voz de las trabajadoras y los trabajadores de la educación de Salta a la conferencia mundial con propuestas destinadas a fortalecer el liderazgo femenino, la organización desde las bases y la participación de las mujeres en los sindicatos.

 

El encuentro fue organizado conjuntamente por las organizaciones brasileñas afiliadas a la Internacional de la Educación: la Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), la Confederación Nacional de Trabajadores de Establecimientos Educativos (CONTEE) y la Federación de Sindicatos de Profesores y Profesoras de Instituciones Federales de Enseñanza Superior y de Educación Básica, Técnica y Tecnológica (PROIFES).

 

La conferencia ofreció un espacio plural, seguro e inspirador para el intercambio de experiencias, el análisis de las desigualdades que atraviesan a las mujeres y la elaboración de estrategias destinadas a promover la igualdad de género en la educación, en los sindicatos y en el conjunto de la sociedad.

 

“Debemos aunar nuestro poder colectivo para impulsar el liderazgo femenino y lograr la igualdad de género en los sindicatos, la educación y la sociedad. Unirnos por la justicia de género es nuestro llamado a la acción, nuestro llamado a la solidaridad transfronteriza, nuestra movilización global por la igualdad de género”, expresó Marième Sakho Dansokho, vicepresidenta de la Internacional de la Educación.

 

La representación de Salta y de la CEA

 

La provincia de Salta estuvo representada por Silvana Nogales, secretaria general de la Asociación del Personal Jerárquico Educativo de Salta (APJESA), quien participó en representación de la Confederación de Educadores Argentinos (CEA).

 

Durante su intervención, Nogales expuso, junto con representantes sindicales de otros países, diferentes propuestas orientadas a fortalecer el liderazgo femenino y ampliar la participación efectiva de las mujeres en las organizaciones sindicales.

 

Uno de los ejes centrales de su alocución fue la necesidad de desarrollar “estrategias para fortalecer el músculo sindical”.

 

En ese sentido, destacó la importancia de analizar profundamente el contexto social, político, económico y laboral en el que actúan las organizaciones; consolidar la militancia y la organización desde las bases; impulsar la formación sindical permanente y construir redes de acompañamiento y solidaridad entre mujeres.

 

La secretaria general de APJESA también remarcó que el fortalecimiento de las organizaciones requiere generar oportunidades reales para que más mujeres puedan participar, asumir responsabilidades y ocupar espacios de conducción y toma de decisiones.

 

Su exposición puso de relieve que el liderazgo femenino no debe limitarse a una presencia meramente formal, sino que debe traducirse en organización, formación, participación y capacidad colectiva para transformar las estructuras que reproducen las desigualdades.

 

La escasez mundial de docentes desde una perspectiva de género

 

En muchas regiones del mundo, el sector educativo se encuentra integrado mayoritariamente por mujeres. Partiendo de esta realidad, las participantes analizaron la compleja dimensión de género de los desafíos profesionales que enfrentan las educadoras.

 

Durante la conferencia se advirtió que el mundo necesitará alrededor de 50 millones de docentes adicionales para 2030 si pretende garantizar el derecho fundamental a la educación de todos los niños y niñas.

 

Los bajos salarios en comparación con otras profesiones de similar responsabilidad, las condiciones laborales precarias, la excesiva carga de trabajo, el desgaste emocional y la falta de reconocimiento social profundizan la crisis mundial de personal docente.

 

Estas problemáticas impactan especialmente en una profesión profundamente feminizada, provocando que muchas educadoras experimentadas abandonen la docencia y desalentando a otras personas a incorporarse al sistema educativo.

 

En la segunda jornada de la conferencia, Wangari Kinoti, responsable global de Derechos de las Mujeres y Alternativas Feministas de ActionAid International, desarrolló una esclarecedora exposición sobre la necesidad de comprender la escasez de docentes desde una perspectiva de género.

 

Kinoti hizo hincapié en que las educadoras no son solamente trabajadoras dentro de sistemas educativos con recursos insuficientes. En los hechos, son mujeres que sostienen y subvencionan esos sistemas con su trabajo, su tiempo, sus reservas emocionales y, en numerosas oportunidades, con su propio dinero.

 

Esta realidad evidencia que la crisis educativa no puede analizarse separadamente de las desigualdades de género. Mejorar los salarios, las condiciones laborales y el reconocimiento social de la docencia significa también avanzar en la defensa de los derechos de millones de mujeres.

 

También participó en el Congreso, Sonia Alesso, secretaria general de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA). Su presencia reafirmó el compromiso del sindicalismo docente argentino con la igualdad de género, el fortalecimiento del liderazgo de las mujeres, la defensa de los derechos laborales y la construcción de una educación pública, democrática e inclusiva.

 

La delegación argentina reafirmó la soberanía sobre las Islas Malvinas

 

En el marco de este encuentro internacional, la delegación argentina manifestó ante representantes de 57 países su profundo sentimiento de soberanía sobre las Islas Malvinas.

 

Con identidad, convicción y compromiso patriótico, las representantes argentinas llevaron al escenario mundial una causa que une al pueblo argentino y que forma parte de su memoria histórica.

 

La expresión de la delegación permitió reafirmar que las Islas Malvinas son argentinas y que el reclamo por la recuperación pacífica del ejercicio de la soberanía continúa plenamente vigente.

 

El pronunciamiento adquirió una especial trascendencia al realizarse ante delegaciones sindicales y educativas de numerosos países, convirtiéndose también en un llamado a la solidaridad internacional y al respeto de los derechos soberanos de la República Argentina.

 

Educación, sindicalismo y democracia

 

A pesar de las diferencias culturales, geográficas y económicas, las participantes coincidieron en que muchas de las dificultades que enfrentan las mujeres son comunes: desigualdades laborales y salariales, sobrecarga de las tareas de cuidado, violencia, discriminación y barreras para acceder a los espacios de conducción.

 

Frente a este escenario, la V Conferencia Mundial reafirmó el papel fundamental de los sindicatos de la educación en la construcción de políticas de igualdad y en la defensa de una educación pública, inclusiva, democrática y libre de toda forma de violencia.

 

La participación de Silvana Nogales permitió llevar la voz de APJESA, de la CEA y de las trabajadoras y los trabajadores de la educación de Salta a un escenario sindical de alcance mundial, aportando la experiencia de la organización argentina y renovando el compromiso con la defensa de los derechos laborales, la justicia de género y la democracia.

 

La presencia salteña en este encuentro, constituye un reconocimiento al trabajo sindical que se impulsa desde la provincia y, al mismo tiempo, una oportunidad para incorporar nuevas herramientas, experiencias y perspectivas internacionales que contribuyan al fortalecimiento de las organizaciones educativas.

 

Avanzar hacia la igualdad exige mucho más que declaraciones: requiere mujeres organizadas, sindicatos fortalecidos y una acción colectiva capaz de convertir los derechos en realidades.